趣味學數學
發(fā)布時間：2019-12-19
1、2、3、4……，對于培智的小年齡段的孩子來說，枯燥的數字很難讓他們理解和記憶，為了讓孩子們能夠理解數的實際意義和能夠實際運用數，老師用生動有趣的兒歌幫助孩子們記憶數字，用具體形象的課件幫助學生理解數的意義，還親手制作了很多可愛的日常食品和小動物，充分激發(fā)了孩子們的操作興趣，讓孩子們在操作中更好地理解和運用：
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